上世纪二三十年代,中国军队还是一支十分落后的军队,而且各地军阀一直都在混战。
不过,国民政府当时也在试图学习西方,特别是学习德国军队,希望能打造出一支现代化的样板军队。
正是在这种背景下,“德械师”的设想便应运而生!
不过日本军队当时一直在我国东北三省搞事,让局势变得十分骤然紧张起来。
再加上当时中原大战刚刚结束,南京政府便在德国军事顾问法肯豪森的建议下,决定在中央军校教导团的基础上,组建教导总队以应对复杂的局势。
1931年1月“教导总队”正式成立,全称“中央军校教导总队”。
从名字上我们也不难看出,教导总队建立的初衷原本是一支属于教导性质的队伍,也就是培养现代军官人才的队伍,并不属于直接战斗序列。
总队最初编制只有两个主力步兵营,外加炮兵连、工兵连、骑兵连、迫击炮连、特务连和通信连合计2500人。
“我对兄弟们好,兄弟们才能把生活过好,才能把客户服务好。”
1933年,南京方面和德国签署了以资源和农产品为支付条件的协议,德国提供M35钢盔和步枪等一些德式武器,教导总队扩编成三个团,但重武器依然缺乏。
不过就当时的条件来说,教导总队依然是中国编制和人员最精锐最齐全的部队。
在这支部队中几乎没有闲人,包括军医、书记、文书、司号兵,甚至是伙夫,都必须熟练掌握使用枪械的军事技能。
和当时绝大部分缺衣少枪的中国部队相比,教导总队的装备也可谓是奢侈:士兵全部装备德国M35进口钢盔,手握德国毛瑟或中正式制式步枪,重机枪和轻机枪配置数量也很高。
除此之外,他们每人还配备有呢子大衣、皮质背包、夏季翻毛皮鞋、冬季长筒皮靴和德制防毒面具等豪华军用品。
除此以外,教导总队对官兵也有一定的文化水平要求,平时都接受德国教官的系统训练。
国民政府原本就是打算让教导总队成为培养“德式”军官的摇篮,以点带面来让其落后的军队彻底脱胎换骨。
可是好景不长,随着中日的全面开战,日本“盟友”德国也翻脸不认人了。
德国很快便从中国撤走了军事顾问团,至于计划中的那20个德械调整师,也只有87师、88师和36师的德式装备和训练有个模样,其他的“德械师”大都是有名无实。
不过和这三个德械师相比,“中央军教导总队”的配置又要更好一些,其综合战力也要强于那3个德械师!
淞沪会战爆发时,教导总队已经扩编至近四万人的甲种步兵师。
巅峰时的教导总队不仅武器装备好,人员战斗力也是最强的,算是南京政府嫡系中的嫡系,精锐中的精锐。
可是后来的战斗太惨烈了!随着上海和南京的相继失:守,教导总队也在撤退过程中几乎损失殆尽。
后来回到后方的教导总队成员仅剩数千人,最后和第四十六师的残余合编成第四十六师,自此“教导总队”便逐渐淡出了人们的视野。
国民政府耗费大量物力财力倾心打造的“样板部队”,为什么只是昙花一现?分析有以下几个原因:
一,装备虽好,但缺乏实战经验。
教导总队成立后并没有参加很多大的战役,因此在淞沪会战和南京保卫战中虽然奋勇拼杀,但最后还是功亏一篑。
二,和日军的重型装备还是存在巨大差距。
教导总队虽然在中国军队中装备一流,但是和拥有大量坦克和飞机航母的日军相比,火力还是不在一个级别,因此战斗过程中伤亡惨重,也很被动。
三,教导总队战斗力虽猛,但国军指挥系统混乱,前线缺乏统一调度。
特别是在南京保卫战中,教导总队承受了很多无谓的伤亡。
但不管怎么说,教导总队这支精锐在抗战初期就消耗殆尽,真的令人惋惜!也让抗日战争变得更加艰苦。
如果给这支样板部队多一些时间发展,也许中日之间的军事对比砝码就会发生一些微妙的变化。
作者:二战靓妞爱配资网
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